און דער נער איז געווען גאַנץ גוט! איך האָב געמײנט, אַז ער לעקט איר גאָר אַרײַן. ווײַזט זיך, אַז ער איז אַן אַנאַל גורמיי. ער האט עס געשטופט א גאנצן וועג ארויף אין איר ארבל. לכאורה איז דאס נישט געווען דאס ערשטע מאל וואס די ליבהאבערס האבן דאס פרובירט - די כלבה האט זיך אפילו נישט געציטערט ווען ער איז אריינגעקומען, זי האט פאר די זאך א שוטה וואס איז גענוג גרויס. איך וואָלט שפּאַקן איר הינטן צו מאַכן איר מאַך בעסער. ער וואָלט טאָן די רעכט זאַך מיט זיין מויל. זאל זי זיך צוגעוווינט צו זײן א זונה.
דער בחור האט איר ערשט גראדע געלעקט און זי געפאקט מיט דער צונג, איידער ער האט איר אריינגעשטופט דעם אגראף. די מיידל געוויזן אַז זי איז אַ גיריק פאָכער פון אַנאַל געשלעכט, וואָס זי ינדזשויז. זי גיט אַ בלאָוודזשאָב אויך, טאן נאָר אָסאַם, סוואַלאָוינג אַ גרויס שטיל אַרויף צו איר באַללס, אין איר טיף האַלדז. די גויס האָבן אַלץ זיי געוואלט פון יעדער אנדערער.
ד י תלמידי ם זענע ן געװע ן אויפ ן עקזאם ן װע ן ז ײ זײנע ן געקומע ן אי ן דע ר מלמד . זיי האָבן גערעדט און אַרויסגעוויזן זייערע צאַרטע יונגע קערפּער. דערנאָך האָט ער באַשלאָסן צו באַרען זיי יעדער אין מויל, אָבער אין דער זעלביקער צייט. בשעת ער האָט געגרילט איינעם, איז דער אַנדערער שטענדיק געווען דאָרטן, זיך געשלאָגן און דערמוטיקט. דער לערער, אגב, איז ניט קיין נאַר - ער האט די גערלז אין די טאָכעס, אַנאַלי, נישט אַרן צו אַרבעטן פֿאַר לאַנג.